大象不只是小号 - 他们还吱吱作响

亚洲大象将嘴唇压在一起,然后嗡嗡作响。

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Lessydoang / Getty图像

问一个孩子,大象发出什么噪音,毫无疑问,他们会像树干一样举起手臂,发出喇叭声。但这并不是这些大型动物发出的唯一声音。他们也吱吱作响。

研究人员发现亚洲大象实际上,将他们的嘴唇压在一起,像人类演奏黄铜乐器一样嗡嗡作响,以发出那些高声的尖叫声。

他们的发现发表在期刊上BMC生物学

研究作者Veronika Beeck,博士学位。维也纳大学认知生物学系的候选人告诉TreeHugger。

大多数对大象交流的研究都集中在低频隆隆声上,这些隆隆声通常是由大象的非常大的人声褶皱产生的。比克说,大声折叠通常会导致低频声音,因此这些类似鼠标的吱吱声不可能以相同的方式进行。

在一个韩国动物园中,还有一头亚洲大象,名叫科希克(Koshik),模仿了他的人类教练的一些话。

贝克说:“为此,他将自己的树干尖端放到嘴里,表明亚洲大象在产生声音方面有多灵活。”“尽管如此,由于他们如何产生独特的吱吱声声音尚不清楚,因此我们想知道这种极端声乐的功能是当大象在自然条件下彼此交流时。”

可视化声音

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研究人员等待大象发出声音。 Gunnar Heilmann

标志性的大象吹捧噪音是通过强力爆炸的空气来发出的树干。比克说,尽管它很熟悉,但声音的来源及其产生的方式尚未得到充分研究或理解。

大象还咆哮,听起来很像狮子的商标大声,长时间,刺耳的哭泣,他们感到兴奋时会发出。一些大象也打nor,大多数大象也隆隆地作为交流方式。

但是比克和她的同事们对吱吱作响着迷。

她说:“我们对吱吱作响的声音特别感兴趣,因为它们是亚洲大象独有的,对它们的了解知之甚少,只是在亚洲大象感到兴奋时会生产它们。”

为了在视觉和声学上记录发出声音的大象,研究人员使用了带有星形阵列48个麦克风的声学摄像头。摄像机在录制颜色时可视化声音。他们将其放在大象的前面,耐心等待。

比克解释说:“就像我们听到声音的来源一样,因为声音在不同的时间到达我们的左耳和右耳一样,声音到达的不同时间到达了许多麦克风来精确计算声源。”

“Then, the sound pressure level is color-coded and put onto the camera image, just like temperatures are color-coded in a thermal camera and you can see where it is hot, here you see ‘loud.’ In that way, the sound source, and hence where the elephant emits the sound, can be visualized.”

大象记录在尼泊尔,泰国,瑞士和德国。每组中有8至14只大象。

学习吱吱作响

在声学摄像机的帮助下,研究人员可以看到三只亚洲大象通过将空气压在紧张的嘴唇上,从而发出尖叫声。这类似于音乐家嗡嗡作响的嘴唇或长号的方式。除了人们之外,这种技术在其他任何物种中都不知道。

“大多数哺乳动物都会使用声带产生声音。为了克服声带声音产生的局限性并达到较高(或较低)的频率,一些例外物种开发了不同的替代声音生产机制。” Beeck说。

例如,海豚具有所谓的音嘴唇,使它们能够产生高音调的口哨声。蝙蝠的声带上有薄膜,使它们可以吹口哨。

虽然大象可能天生具有小号,但他们可能必须学会吱吱作响。

研究人员研究人员只有大约三分之一的大象发出了尖叫声。但是,每当后代与母亲一起生活时,他们俩都可以发出吱吱声,这表明大象可能会学习如何从妈妈那里吱吱作响或亲密关系。

这些发现是研究大象从家人那里学到的东西的关键,并且在考虑将大象放在一起时对动物福利很重要。

贝克说:“亚洲大象也可能失去一代世代相传的适应或'知识',亚洲大象种群在野外到处都有急剧下降。”

但是发出声音的机制也对研究人员着迷

“这仍然令人困惑,我们人类如何发展我们在制作和学习声音方面变得如此灵活的能力,这使我们能够拥有语言和播放音乐!因此,从科学的角度来看,比较其他物种的人声灵活性非常有趣。”比克说。

“只有很少的哺乳动物能够学习新颖的声音,鲸类,蝙蝠,pin刺,大象和人类。我们最亲密的亲戚,非人类灵长类动物,在学习声音方面的灵活性要小得多。哪些共同因素可能导致了物种的认知和交流的共同点和差异?”

查看文章来源
  1. 比克,Veronika C.等。“亚洲大象高频吱吱作响的新颖理论。”BMC生物学,卷。19,不。1,2021,doi:10.1186/s12915-021-01026-Z

  2. 认识“说”朝鲜语的大象Koshik。”路透社,2012年。

  3. 研究作者Veronika Beeck,维也纳大学认知生物学系的博士学位候选人