森林学校是我孩子们最喜欢去的地方

每周有一天,他们接受了教室永远无法教的教育。

孩子们坐在森林学校的木头上有背包

在最后的森林学校

星期一,我的两个孩子以不寻常的方式为上学做准备。每个都装有一个大型塑料垃圾箱,上面有两种衣服,大量的食物和水,一双橡胶靴,飞溅或雪裤,帽子,手套,有时以及热巧克力的热水瓶。

然后,我没有像其他日子那样将它们带到学校,而是在附近的省级公园里放下他们,他们在那里整天在一所经过认证的“森林学校”外面度过。从8:30到3:30,无论天气如何,他们都会呆在户外,并与一小群孩子一起探索周围的森林,沼泽和休伦湖海岸线。当我在下午结束时捡起它们时,它们是红che的和旺盛的,永远不想离开。

当我第一次将他们签到森林学校时,我喜欢这个主意,但是对一些事情持怀疑态度:他们会在外面舒适吗?他们会保持参与并刺激这么多小时吗?老师会让他们自由行动,还是会以传统学校的方式进行安全管理?

当我看着他们对该计划的适应程度有多快,快乐时,我的担忧很快就融化了。当被问及时间是否曾经移动缓慢时,他们困惑地凝视着我。他们不明白我的问题,这方便地回答了这一点。

自由游戏的喜悦

我向他们询问了老师的监督,并得知他们的角色仅仅是为了帮助如果出现问题,他们感到放心。孩子们指导自己的游戏,爬高树木,在冷冻湖上测试新的冰,建造火灾和堡垒,甚至用学校提供的刀子(只要在老师可以看到的公共空间里完成)。他们参与了许多风险游戏的要素被认为对儿童发展至关重要。

他们从未被告知他们的比赛太高,太锋利或太快了,但是值得信赖的是自我调节,这令人耳目一新。这也是一个重点由职业治疗师安吉拉·汉斯科姆(Angela Hanscom)制造在她的书《平衡与赤脚》中说,有健康神经系统的孩子“自然而然地寻找他们需要的感官意见”。他们不需要成年人告诉他们哪些感觉是安全或危险的。

孩子们在森林学校爬上树木

在最后的森林学校

我的儿子们对森林学校的欣赏的其他事情并没有被告知继续进行下一项活动,而是只要他们的好奇心允许,就可以留在一个特定的地方。老师跟随孩子们,反之亦然。没有预定的用餐时间;孩子们可以使用午餐盒,可以随时零食。有时我的孩子说他们忘了吃东西,因为他们在游戏中被吸收了 - 尽管他们似乎总是为热巧克力找到时间!

不同的技能

“他们在真正的学校里缺少的所有事情呢?”担心的父母问我。他们的两位课堂老师都没有认为我的孩子想念星期一是一个问题 - 如果发生重要的事情,他们会让我更新 - 但最重要的是,我的孩子正在学习课堂无法教的新技能。

这些技能包括学习在生活环境中识别物种。beplay体育官网电脑每当孩子找到鸟,sal或叶子时,老师都会带出一堆层压的识别页,孩子们可以在野餐桌上学习。他们吸收了这些信息,并带有姓名和知识,使我感到惊讶并给我留下了深刻的印象。

他们正在学习与他人合作,默默地坐着,并近距离观察自然 - 这种技能几乎不可能在嘈杂,拥挤和过度刺激的课堂环境中发展。有一天,他们花了喂食葵花籽和十几只小山雀和nuthatches。当他们等待鸟落在他们伸出的手,肩膀和头上时,这涉及到完全静止。他们稍后告诉我,野蛮人的刺耳态度要大得多,而山雀更大胆,即使在孩子们忍不住抓住脚并将他们俘虏了几秒钟之后,也要回来更多的种子。

孩子们坐在森林学校的篝火旁

在最后的森林学校

当他们处理学校永远不会允许的身体任务和游戏时,他们的信心正在蓬勃发展 - 砍伐树木,建造堡垒,举起原木和岩石在下面进行检查,打架,在溪流中的湿滑石头上扮演标签,并在火上烹饪汉奇建立自己(也可以在寒冷的下雪天变暖)。这些是我一直让他们在家做的事情,但是他们没有其他孩子可以做。小组设置使其更加令人兴奋和互动。

由于4至12岁的儿童参加了同一森林学校计划,因此他们正在建立更广泛的年龄段的社交联系。他们共同合作,使用不同的大小和优势来履行游戏中各种角色。我的男孩们描述了他们在我们小镇其他地方遇到的“森林学校孩子”的特殊联系。即使在父母中,我也觉得当我们都参加该计划时,也有一种友善的感觉和对另一个家庭的育儿理念的基本理解。

我喜欢那个森林学校正在塑造我男孩与户外的关系。他们正在学习如何在大自然中度过长时间的时间,如何为其穿着舒适的衣服,如何度过时间以及发展知识,使他们在未来几十年中更倾向于保护自然 - 我们都知道地球比以往任何时候都需要其自然捍卫者。

孩子站在森林学校的冷冻池塘附近

在最后的森林学校

钱花费了

森林学校的唯一缺点是,这使我最小的孩子不太愿意上正规学校。他问为什么他不能每天上森林学校。我的答案:它不可用,即使是,它也太贵了。这是一次每周一次的享受,已成为我在教育上投入的最好的金钱,并且将继续这样做。

我意识到,并非每个家庭都能负担得起将孩子送往私立森林学校,甚至可以访问这样的计划。(这在我们的农村地区也很新。)但是我要说的是,有时这些财务决定是优先事项,如果您可以设法重新分配可能用于有组织的运动或其他课外活动的资金学校的经验,这可能是金钱的。现在,我已经投资了该计划,我很乐意没有做很多事情,以继续为我的孩子们提供资金。(他们的大部分户外装备都是二手购买的,这有助于修剪成本。)

相关的是,如果您负担不起,那么值得与当地的森林学校联系以询问补贴,甚至更便宜的半天计划。另一个想法是与一些有类似思想的父母建立自己的森林学校,他们愿意为在户外环境中监督孩子的一整天捐赠一整天。

我对这样的程序根本存在,并及时发现它注册我的孩子,我感到非常感激。只有一个学期,我就完全打算继续这样做,只要他们有资格参加,并且毫无疑问,这将是他们年轻生活中的成长教育经历。

如果您以前考虑过,但不愿肢体尝试和您的孩子一起尝试(并且似乎有很多父母!),我敦促您这样做。